• EDAH, EVALUACION DEL TRASTORNO POR DEFICIT DE ATENCION CON HIPERACTIVIDAD
EVALUACIÓN DE LOS DEFICIT DE ATENCIÓN CUANDO SON CAUSADAS POR HIPERACTIVIDAD. Hiperactividad, déficit de atención,  impulsividad, trastornos de la conducta y dificultades de aprendizaje  son elementos inseparables de una misma realidad y que influyen muy  negativamente en el desarrollo escolar de cualquier niño.  La finalidad del EDAH es recoger información sobre la conducta habitual  del niño. Para ello ofrece un método estructurado de observación para el  profesor, compuesto por 20 elementos, que después de ser analizados se  desglosan en 1 escala global y 4 subescalas ampliamente tipificadas. INCLUYE MANUAL Y 25 EJEMPLARES AUTOCORREGIBLES. APLICAIÓN INDIVIDUAL. TIEMPO ENTRE 5 Y 10 MINUTOS. EDAD DE 6 A 12 AÑOS (1º A 6º DE PRIMARIA)
Características
Autor FARRE
Clasificación B
Aplicación Individual
Tiempo Aproximado 5 a 10 minutos
Edad 6 a 12 años

EDAH, EVALUACION DEL TRASTORNO POR DEFICIT DE ATENCION CON HIPERACTIVIDAD

  • Autor: FARRE
  • Clasificación: B
  • Aplicación: Individual
  • Tiempo Aproximado: 5 a 10 minutos
  • Edad: 6 a 12 años
  • ISBN: 2P4000
  • Editorial: TEA EDICIONES

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